Зарубіжна література 9 клас
Вітаю учнів 9 класу на блозі зарубіжної літератури!
Посилання на застріч у гуглмит: https://meet.google.com/hev-caea-xkt
Підручник:
Завдання відсилати: вайбер 0978850405, пошту magdalina885@gmeil.com
Для тих, хто має за урок Н/О, законспектувати матеріали уроку.
13.10.26. Онлайн
Тема уроку: Джонатан Свіфт. «Мандри Лемюеля Гуллівера» (І частина). Просвітницькі ідеї, гумор, іронія, сатира, гротеск
- Віра в розум і природну людину: Свіфт крізь образ ліліпутів висміює штучність цивілізації, придворну пихатість та інтриги. Письменник пропагує ідеї справедливого суспільства, заснованого на чесності, праці та розумних законах.
- Критика державного устрою: Через крихітні масштаби Ліліпутії автор показує усю нікчемність та абсурдність реальної політики Англії XVIII століття (партії торі й вігів карикатурно зображені як «тупоконечники» та «гостроконечники», що воюють через спосіб розбивання яєць).
- Образ Гуллівера: Він постає як освічений європеєць, лікар, який пізнає світ через власний досвід, спостереження і практичний розум.
- Гумор: Добродушний або ситуативний сміх викликає сама різниця у розмірах (наприклад, як величезний Гуллівер їсть сотні маленьких хлібин або як ліліпути складають інвентар його кишень — хустинку, гребінець і годинник).
- Іронія: Свіфт іронізує над серйозністю, з якою ліліпутський імператор (який ледь сягає Гулліверу до коліна) називає себе «величезним володарем володарів, віддиху якого тремтить земля».
- Політична сатира: Насмішка над королівським двором, де посади й високі пости (канатоходці) даються не за розум чи чесність, а за спритність у стрибках на канаті перед королем.
- Мілітаризм і війна: Безглузда війна Ліліпутії з імперією Блефуску пародіює релігійні та політичні війни тодішньої Європи.
- Поєднання несумісного: Абсолютна неспівмірність масштабів (гігантський за розмірами та силою Гуллівер і крихітні, але неймовірно гордовиті та жорстокі ліліпути).
- Доведення вад до абсурду: Ліліпути використовують шпигунство, зради, підпали та судові позови проти свого рятівника Гуллівера через те, що той загасив пожежу в королівському палаці, помочившись на неї.
15.09.26. Онлайн
Тема уроку:
Історичні умови, провідні ідеї та напрями Просвітництва
Д/З стор 14-23
29.09.26. Синхрон
Й.-В. Ґете. «Травнева пісня». Ідея кохання й щастя.
Сподіватися, пізнавати, працювати — це завжди краще, аніж впадати у відчай.
Йоганн-Вольфганг Ґете
Оцінювання ГР1 :
виразне читання напам'ять (декламування поезії), усне висловлення.
Коментарі
Дописати коментар